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Lexico, jeu de vocabulaire pour CE1

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C‘est avec grand plaisir que je vous présente Lexico, un jeu pour les CE1 (jouable avec des CE2, voire fins de CP pour certaines cartes) créé par Céline G.  et mis en forme par mes soins. Ce jeu de société, qui peut se jouer en atelier, fait travailler plusieurs compétences :

  • Cartes violettes : ‘le mot manquant’ : Il s’agit d’analyser le sens et le contexte d’une phrase afin de retrouver le mot qui manque.
  • Cartes vertes : ‘dans la catégorie…’ : trouver un mot faisant partie d’une catégorie nommée.
  • Cartes rouges : ‘un mot avec le son…’ : dire un mot contenant le son demandé.
  • Cartes orange : ‘le contraire de…’ : trouver le contraire d’un mot donné.
  • Cartes jaunes : ‘le synonyme de…’ : trouver le synonyme d’un mot donné.
  • Cartes bleues : ‘dans la famille de…’ : dire un mot de la même famille qu’un mot donné.

Le plateau de jeu



Pour un plus grand confort de jeu, il est peut-être préférable d’agrandir en format A3 le plateau de jeu (si vous avez une photocopieuse couleur !). Pour le garder le plus longtemps possible, vous pouvez également le coller sur un calendrier et le recouvrir de papier pour plastifier les livres. N’hésitez-pas à m’envoyer vos photos si vous décider de l’utiliser en classe !

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Les cartes



Utilisation : à photocopier en format A3 si vous avez agrandi le plateau de jeu ; Coller le recto et le verso des cartes, puis plastifiez le tout. Les cartes sont ensuite à disposer en tas sur le support correspondant du plateau.

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Note :


  • Les polices utilisées pour ce plateau sont Indie Press et Porky’s.
  • Un grand merci à Céline qui m’envoie des documents motivants et intelligents !
  • Si vous aimez les jeux de société pour la classe, faites un tour sur le blog mon école, où vous trouverez des jeux pour le Cycle 3, tous plus beaux et bien pensés les uns que les autres.

57 thoughts on “Lexico, jeu de vocabulaire pour CE1

  1. extraordinaire le boulot que tu as fait je ne reconnais pas mon jeu par contre celui la les questions ne sont pas de moi. par contre l’autre jeu ou tu trouves la catégorie chutomot est complètement sorti de mon chapeau

  2. Bravo pour ce maginifique jeu!!! et merci à vous 2 pour votre générosité.

  3. BRAVO A CELINE ET TOI, magnifique boulot comme d’habitude

    • de rien c’est un jeu que j’adore utiliser avec les élèves en difficulté et qui permet aussi d’aborder l’école autrement

  4. Bravo !!! Je me permets de signaler une coquille sur les cartes Le mot manquant : « Il faut chaud, mets donc ton ….. sur ta tête… » Julie

  5. pour ma part je suis contente de partager car je trouve aussi énormément sur ce site . Moi je dis surtout merci a orphée le moral tient

  6. Merci encore une fois pour la qualité de tes propositions. Les élèves pourront y jouer, dès que j’aurais pris le temps de plastifier tout ça.
    Merci.

  7. Beau travail, encore un jeu de plus dans mon placard pour des éventuelles séances de soutien^^

  8. FANTASTIQUE!
    Tu es MA référence cycle2!
    BRAVO ET MERCI!!!!

  9. Superbe et bien pensé en plus ! Juste une question, je ne trouve pas la règle du jeu, c’est sans doute qu’elle vous semble évidente ! Je me demandais tout de même pour les catégories, quand vous jouez, combien de mots sont demandés à l’enfant (3 ?) ?

    • Je dirai de 1 à 3 suivant les enfants oui 🙂

      • juste une question pour moi qui ne suis pas aussi douée que toi en informatique et pour imprimer recto verso !!! moi ce que je fais pour différencier le dos de mes cartes je fais un fond en filigrane car sinon avec les marges j’ai toujours des décalages avec ce systeme la au moins je ne me prends plus la tete pour savoir dans quel sens je dois mettre mes feuilles

        • Alors je te rassure, comme je n’ai aucune (mais vraiment aucune, nada, zéro) logique abstraite, c’est impossible pour moi de calibrer des recto verso. Ou alors j’use je ne sais combien de papier photocopieuse avant de trouver la bonne orientation (que j’oublie après). Donc : j’imprime sur deux feuilles séparées, je découpe et colle le recto et le verso ensemble.

  10. Merci à vous deux! Un jeu de plus dans mes armoires!

  11. de rien le partage est une force selon moi

  12. Wouaouh !

    Superbe ce petit jeu orphée ! Mes plus grandes félicitations.

  13. Merci beaucoup pour ce jeu et pour ton site passionnant. En autonomie ou en soutien, mes CE1/CE2 vont adorer.

  14. Super travail, comme d’habitude!
    J’ai imprimé les cartes pour les utiliser en vocabulaire lors des rituels le matin avec mes élève d’IME!
    Merci beaucoup!

  15. waouh ! trop bien ! je prends et je vais m’en servir en rituels. Merci beaucoup !!!

  16. magnifique comme tout ce qui est proposé ici !! merci, merci

  17. Merci beaucoup pour tout ce partage et notamment les jeux qui vont être très utiles à mes petits monstres … Je travaille en ITEP !

  18. Bravo pour ces magnifiques jeux! Merci de les partager avec nous!

  19. Hello.
    une question très très bête (mais qui ne pose pas de questions bêtes le restera toute sa vie blablablabla… ) :
    quand on découpe les cartes préalablement plastifiées, le plastique, il ne se décolle pas sur les bords des cartes « intérieures » ??? (suis je euh clair…?)
    voila.
    sinon j’adooooooooore ton site. autonomie, séquences, jeux ! le tout avec un graphisme très bien pensé, ludique, visuellement agréable … chapeau bas.

    • Alors non, ça ne se décollera pas si tu chauffes la plastifieuse à fond et si tu ne mets qu’une épaisseur de papier 🙂 Avant je découpais tout et séparais dans la feuille à plastifier pour éviter ce que tu décris mais en fait c’est pas nécessaire !
      Et merci pour tes gentils compliments 🙂

  20. Bon je me répète peut-être mais j’adore ces jeux ! Bonne continuation.

  21. Merci beaucoup pour ce jeu lexico. Je suis orthophoniste et vais utiliser ce joli jeu pour le petit binôme que je fais avec deux enfants de CE2 malentendants.

  22. Merci beaucoup pour ce jeu de vocabulaire, cela fait un moment que je cherchai ce type d’activité.

  23. · 29 juin 2012 at 18:14

    Je les mnotré à ma classe,il on attoré et maintenant on n’i joue tout le temps dans ma classe de CE2.

  24. Super idée!! Ouah!!! Bravo!

  25. Génial, je voulais m’en construire un après avoir vu une publicité sur le Lexico numéro 3. En voilà un tout fait avec des supers couleurs. Merci pour ce partage !

  26. merci pour ce travail très complet . personnellement, je n’imprime que les questions sur du papier de couleur correspondant aux tas .
    bravo !

  27. Bonjour
    J’ai découvert ce jeu ce matin lors d’un forum pédagogique.
    tu conseilles ce jeu pour les CE1 , voire fin de CP
    Perso, je vais m’en servir dès cette fin d’année avec mes GS , en adaptant certaines cartes.
    j’en dirais plus la prochaine fois, pour l’instant je vais squatter la photocopieuse.

  28. Merci beaucoup et bravo pour ce merveilleux travail.

  29. Merci beaucoup
    Prof de FLE, je l’uiliserai!
    Félicitations pour votre implication 🙂

  30. Wouaw !!! Tout ce que je cherchais !! Merci beaucoup pour le travail et pour le partage 🙂

  31. Un grand merci! Ces jeux sont superbes, j’ai hate de les tester avec les enfants.

  32. super le jeu. Et merci.

  33. En classe de FLE, je ne pourrai trouver mieux.
    Merci pour ce partage et cette génèrosité!

  34. Merci pour ce jeu qui va m’aider dans la préparation de mon nouveau niveau, justement des … CE1. C’est très beau et très complet.

  35. J’adoooooore!! Merci!!

  36. Merci beaucoup, je suis en ULIS et ce jeu va m’aider à travailler avec mes différents groupes d’élèves et d’aborder le vocabulaire en jouant, ils vont être motivés…

  37. Bravo et merci. Le plateau et les cartes sont magnifiques et vont permettre à mes élèves de revoir les notions de l’année en s’amusant pour les dernières séances.
    Vous êtes extra(s) !!!

  38. Bonsoir,

    J’ai une petite question, pour les cartes « famille » je ne vois pas où on veut en venir… c’est comme un synonyme?

    Je vous remercie.

  39. Super ! Merci beaucoup, je vais l’utiliser pour mes élèves d’Ime

  40. Un énorme merci pour ce jeu qui me permet de travailler avec mon fils qui souffre de « manque du mot » (dysphasie mnésique). Ces exercices sont excellents pour lui et il adore y jouer !

  41. Merci pour le partage 🙂
    Très beau travail.

    Je teste le jeu avec mes élèves demain !

  42. Top! Un tout grand merci pour ce jeu!

  43. Extraordinaire…
    Un jeu de plus dans mes caisses de jeux.
    Grand merci.

  44. merci pour le travail et le partage

  45. Un très grand merci pour ce partage qui va me permettre de travailler avec mes élèves de Rased… Quel travail ! Bravo !

  46. · 13 juin 2021 at 11:03

    Merci vraiment pour ce jeu ! Mes ce1 vont être ravis !

  47. Un grand merci pour ce partage de travail !

  48. · 17 novembre 2021 at 13:09

    Bonjour,

    Merci pour ce jeu très bien réalisé! Je l’ai fabriqué et je compte l’utiliser pour des personnes âgées. Je suis animatrice en gérontologie à domicile.
    Avez-vous une règle du jeu s’il vous plaît? Ce serait gentil de votre part de me l’envoyer par mail….

    Bien cordialement et belle journée à vous!

    Pascale

  49. Merci beaucoup pour ce super jeu!!

  50. Meeeeeeeeeeeerci pour le partage.

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