Je dois m’occuper cette année dans ma classe de CP de la catégorie « Temps » de la Découverte du monde. J’ai donc commencé, à partir du jeu Le facteur n’est pas passé, à travailler sur les jours de la semaine.
La première partie (côté recto) de la séance est fait de manière orale : on se pose des questions, on réfléchit ensemble, on observe, on manipule etc. La deuxième partie (côté verso) est un travail individuel avec petits exercices.
C‘est la première année que j’ai des CP, je navigue donc un peu à vue pour l’instant 😀
J’essaie de faire des travaux adaptés, mais ce n’est pas toujours évident de savoir ce que les enfants savent ou ne savent pas encore faire à cet âge :/
Edit du 03/09/11 : Béatrice nous propose également son travail pour apprendre les jours de la semaine. Merci pour le partage !
merci pour tes documents, j’adore!! j’espère que tu vas mieux….a+
La mise en page est attrayante, aérée. merci!
Je me sens un peu bête mais peux-tu expliquer ce qu’est le jeu du facteur? Peut être que je le connais sous un autre non, là ça ne me dit rien…
Encore bravo et merci pour ton formidable travail, ton blog est toujours une grande source d’inspiration !
Le jeu du facteur, c’est lorsque les enfants se mettent assis en ronde, les yeux fermés et que l’un d’entre eux est debout derrière, avec un foulard. Tous les enfants se mettent à chanter : “Le facteur n’est pas passé, il ne passera jamais, lundi, mardi, mecredi, jeudi…” pendant ce temps, l’enfant debout tourne autour des enfants et lorsqu’il entend ‘Dimanche !” il pose le foulard derrière l’un d’eux. Tout le monde se retourne car la comptine est finie, et celui qui a le foulard derrière le dos doit vite se lever et rattraper et toucher le facteur qui court aussi pour s’asseoir à la place de l’enfant qui vient de se lever. Et c’est reparti pour un tour.
Ce jeu est sympa pour s’entraîner à la comptine des jours, les enfants le pratiquent dès la maternelle, et on peut remplacer les jours par les mois, les nombres et tout ce qu’on veut finalement !
Ah oui d’accord je connais ! Merci pour l’éclaircissement !
Bonjour et merci pour tout ce travail partagé.
J’aime beaucoup la manière dont tu conçois tes fiches en DDM, elles apparaissent ludiques pour l’élève et transcrivent l’essentiel de ce qui doit être retenu.
BRAVO!
Bonne rentrée
Oh la la !
encore trop bien !
merci c’est exactement ce que je cherchai
bonsoir! superbes ces fiches! juste une petite coquille sur la fiche où on colle les cartables et les ballons, il y a deux fois dimanche et pas vendredi!
merci encore
Bonjour,
J’ai préparé une séquence sur les jours de la semaine…
Pourrai-je utiliser une de tes activités, celle où se trouve la fleur, pour ensuite installer ma séquence de travail sur mon blog ?
coucou
merci pour ce travail partagé
le lien pour les jours de la semaine ne semble plus valide…ni en word ni en pdf?
merci et bonnes vacances!
Bonjour
super ton boulot, merci! l’année dernière j’ai utilisé ton travail sur les jours de la semaine en CP, cela a bien fonctionné, simple et clair, efficace! seul hic cette année je passe à 5 jours de travail la trace écrite ne correspond plus et je n’arrive pas à avoir accès à ta version de word pour la modifier, est-ce possible de la remettre en ligne? je pourrai t’envoyer ma version avec classe le mercredi!!!
merci et bonne reprise
Voir les astuces de cet article.
OH C’EST SUPER SYMPA CA POUR APPRENDRE A NOS LOULOUS
Merci beaucoup pour ton partage
Super ce travail sur les jours de la semaine: simple, clair, tout y est. J’aime beaucoup la fleur, merci !