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Maîtrise de la langue – A partir d’une poésie

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Sandrine m’a envoyé un travail intéressant de grammaire à partir d’une belle poésie de Tahar Ben Jellou, “Chaque visage est un miracle“.

Je viens de retrouver ce petit travail que j’avais concocté il y a qqes z’années quand j’étais zil. Bref c’est pour du cycle 3 : ça peut servir d’introduction pour les cm ou de bilan pour les ce2, en plus le thème de la poésie est très porteur, à chaque fois ça a été une réussite en copie, et en apprentissage de poésie !

Je l’ai donc remis en page ; Merci pour le partage !

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9 thoughts on “Maîtrise de la langue – A partir d’une poésie

  1. Cette poésie me plait beaucoup, je me demande si je ne vais pas la faire en début d’année avec mes CM2, car c’est un thème que j’aborde souvent…

    Merciiiiiiiiiiiiiii

  2. très très joli ! Belle entrée en matière en début d’année ! Merci 🙂

  3. J’aime beaucoup ce poème ! Je vais chercher comment l’exploiter en production d’écrit et éducation civique !!!
    Merci

  4. très joli poème en effet, je vais aussi pouvoir l’utiliser en début d’année pour parler de tolérance et de respect avec mes CM1. Par contre je n’ai pas retrouvé la source de ce poème et le nom de l’auteur est Ben Jelloun et non pas Ben Jelloum. Merci et bravo pour tes idées et la qualité de tes écrits.

  5. Suberbe, mais à la cinquième phrase, il y a une coquille de frappe:
    “Ils n’existent pas deux visages absolument identiques.” Tout doit être au singulier dans le sujet verbe : il n’existe pas 2 visages absolument identiques”.
    Je m’en suis aperçue en classe !
    Et je confirme, Tahar Ben Jelloun comme auteur à la fin.
    Merci pour ce partage !

  6. ce poème est très joli. Je pense que je vais le faire avec mes CM2. Merci beaucoup

  7. Superbe poésie, comme tout ce que l’on peut trouver ici ;-), je vais faire celle ci dans le cadre de la Saint Valentin et l’acceptation des autres, c’est aussi une forme d’amour à fêter…

  8. Merci c’est très joli! Je vais la travailler avec mes cm1.

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