Voici une petite séquence de vocabulaire réalisée l’année dernière avec une classe de Cm1-Cm2. Deux séances sur fiches me semblaient suffisantes mais il ne faut pas oublier les annexes en oral et collectif, sinon ça risque de faire un peu juste. De même, il sera peut être nécessaire pour certains élèves de s’entraîner davantage en production d’écrit ou à partir de manuels pour approfondir la notion de contexte.
La séquence contient :
- 2 séances avec les exercices de découverte et d’entraînement
- La leçon
L’évaluation porte sur les compétences suivantes :
- Comprendre le sens d’un mot en trouvant son synonyme
- Définir le sens d’un mot en s’aidant du contexte
- Savoir utiliser la polysémie des mots
Bonjour,
merci pour cette séquence très bien faite!
J’ai remarqué une petite coquille : dans l’exercice 1 de l’évaluation il est écrit : la mer monte (monte).
En dehors de ça tout est parfait pour travailler cette notion, encore merci car je n’étais pas satisfaite de ce que je trouvais dans mes manuels.
Merci pour le signalement de la coquille et le compliment
Bonjour,
Merci pour cette séquence.
Je n’arrive pas à ouvrir le lien de l’évaluation, c’est normal?
J’ai remis les liens en place !
merci pour cette séquence. je souhaitais trouver une courte séquence sur la polysémie des mots après ma séquence sur les synonymes; c’est parfait!
jean P.E. CM1/CM2
Merci pour ce beau travail! Que de temps de gagné grâce à toutes ces ressources en ligne!
ces leçons sont très intéressantes, j’aimerais bien voir des exercices et des leçons faciles qui permettent aux enfants lents à comprendre.
merci
Je ne trouvais rien qui me convenait dans ma pile de manuels pour cette notion, alors merci pour cette FABULEUSE séquence !! je la teste cette semaine sur mes élèves
Merci beaucoup pour ce partage, c’est pile ce que je cherchais.
Bonnes vacances
Merci pour la fiche d’évalutions de vocabulaire
bonjour, tous ces exercices sont très interessants pour l’enfant et très adaptés pour eux, ma fille s’entraîne régulièrement avec tous ces exercices et les retrouve souvent en exercices à l’école.
Merci beaucoup pour cette séquence j’étais en train de plancher sur mes manuels mais impossible de trouver une séquence ou des documents corrects pour cette séquence. Votre séquence m’aide beaucoup merci beaucoup!
Merci pour cette fiche de découverte, je vais l’utiliser pour varier mes séances (double niveau).
Merci beaucoup
Merci pour ce travail remarquable, qui me fait gagner un temps précieux.