Voici une séquence que partage avec nous Mersadi , que j’ai remis en page afin qu’elle corresponde au reste de mes ressources. Elle est vraiment très bien faite, donc je la remercie pour sa générosité !
Cette séquence compte 4 séances, portant sur :
- Le repérage des cases
- Le repérage des nœuds
- Le codage des cases
- Le codage des nœuds
Le dossier comprend :
- Les fiche de préparation de chaque séance
- Les annexes pour la manipulation collective
- Les fiches d’exercices d’entrainement
Certains exercices proviennent de Rue des écoles, et la dernière fiche d’entrainement vient de “Une fiche par semaine : Géométrie CP” de chez Retz, mais comme Mersadi me le fait justement remarquer, on a le droit d’utiliser 10% d’un manuel sans droit d’auteur.
| Format Word | Format PDF |
-= Ressources utilisées et utilisables =-
Une fois de plus, un grand merci pour le partage !!!!
Wouhaaaa! J’adore la mise en page!
Du coup, je vais quand même les télécharger juste pour avoir des fiches toutes belles! 😉
Un grand merci pour ce superbe travail ! je passe régulièrement sur ton site et je trouve des merveilles, ca m’aide bien, n’étant que dans ma deuxième année de CP 🙂 bravo pour la somme de boulot ! félicitations et encore mille mercis !
Super! Merci beaucoup à vous deux !!
Wpw! Merci Mersadi pour ce partage et merci Orphée pour cette superbe mise en page!
Merci beaucoup pour ton travail magnifique. je passe moi aussi régulièrement sur ton site cela m’aide aussi alors que je suis une très vieille instit ….
merci pour ce partage!
Merci encore une fois pour ce partage.
Comme d’habitude je suis admirative de ton travail…les mots me manquent…
Un grand merci pour tout ce travail partagé.
site vraiment très intéressant! Bravo pour ce travail. Juste une erreur dans l’exercice 3 de la séance 5 (2 fois le même codage 4D). Mais ce n’est pas rapport à tout ce travail fait et partagé! Merci encore
Merci pour cette séquence très bien faite ! Bonne continuation
Merci !
Merci
Mille mercis pour ce partage. Bravo !!!
Merci pour toutes vos ressources. Les documents sont très beaux et très bien faits.
Merci Sylvie 🙂
avec tous ça mes CP vont être des pros de la géométrie… domaine que j’ai du mal à m’approprier mais ouf les bonnes idées des collègues sont là pour me remotiver!!!
merci à vous 2!
Bonjour Orphée!
Je n’arrive pas à ouvrir ton dossier sur le repérage sur quadrillage, je ne sais pas si c’est moi ou pas (ce qui est possible vu l’état de mon ordi en ce moment!!! 😉 )
En tout cas, merci pour tout ce travail, et pour le partage!
Tiline
Essaie en faisant “clic droit + ouvrir dans un nouvel onglet” ou “enregistrer la cible du lien sous”. Ça devrait résoudre le problème !
Vraiment bravo pour tout ce travail. Les documents sont clairs, bien présentés.
Merci Merci Merci pour ce partage
Un ENORME MERCI pour ce travail merveilleux!!!
Effectivement le livre du maitre Cap maths est très bien fait et bien détaillé, mais une petite fiche récap à avoir sous la main c’est bien plus pratique!
Encore merci pour ce travail et pour tout le reste….
j ai eu du mal a trouver sur les cadrillages de plus que ma fille avais une éval et ne maitrise pas trop grace a votre partage on a trouve l exercice page 6 qui est exactement ce que l on recherchais
merci bcp de ce que vus apporter pour le bien et le soutien que nos enfants ont besoin ‘( j en ai 4)
bravo et merci pour ce beau partage
Superbe mise en page et des exercices qui sont très pertinents.
Voici juste une faute de frappe:
Pour se repérer dans un quadrillage on peuR utiliser aussi les croisements des lignes que l’on appelle les nœuds. Pour bien placer un point sur le bon nœud on compte les nœuds.
Merci pour ce partage!
Encore bravo. C’est exactement ce qu’il me manquait .Merci à toi et celles et ceux qui partagent leur travail.
merci pour le partage…
Bonsoir !
Je suis souvent épatée par le travail que tu fournis, et je ne le dis pas à chaque fois, je m’en excuse. Mais alors ce dossier, il m’a vraiment tellement plu, que je vais l’utiliser entièrement, tel quel, c’est juste parfait.. Merci, beaucoup …
Merci pour ce super dossier et pour tout ton travail. C’est vrai, moi aussi je ne le dis jamais.
Merci!!!! Bravo pour la qualité des documents, superbes!!! Et pour la séquence!!!!
J’adore, c’est beau!
Merci pour ton formidable travail. Ton site est une pépite!
J’ai pourtant plusieurs années de CP derrière moi et pourtant je trouve toujours de nouvelles découvertes chez toi!
Bravo et merci encore
super ! super ! un grand merci pour ce partage, je préparais ma séquence quand je suis tombée sur cette séquence toute faite. Quel gain de temps!
impeccable ! merci
Un grand merci pour cette méthode détaillée et claire !
Hello Orphée ! Merci pour ces documents qui vont m’être très utiles !
Bonjour, bravo pour votre travail et merci pour le partage.
J’ose à peine signaler une petite “erreur” . Ces fiches sont superbes mais les coordonnées des points ne sont pas correctes car elles ne sont pas données en (abscisse;ordonnée) mais l’inverse.
Il faudrait juste inverser la place des chiffres et des lettres dans vos quadrillages. 😉
J’ai fait les modifs si cela t’intéresse, fais-moi signe.
Un grand merci pour tes fiches qui vont servir d’exercices de renforcement pour mes CP. Merci pour ton travail, le partage et le temps que tu nous fait gagner.
Merci beaucoup pour le partage !!! 😀
Merci de ce partage, une aide précieuse avec des doubles niveaux!
Merci pour le partage c’est TOP.
merci beaucoup
Waouh! Je découvre cette séquence d’il y a 10 ans déjà ^^ et merci beaucoup! Pour une T1 sur des 0,25 de niveaux jamais vus (forcément!), sans manuels c’est parfois bien pratique de pouvoir trouver des ressources de collègues!