J’ai récupéré les Cp en cours d’année et au début de chaque séance de maths, j’ai l’habitude de proposer à chaque élève un “problème du jour …. j’y cours”. Bref, quand les CP sont arrivés, ils étaient un peu jaloux de ne pas avoir ce rituel. Comme nous n’avions pas trop travaillé sur la manière de résoudre un problème, j’ai cherché dans ma bibliothèque et leur ai écrit des problème à partir du livre “10 p’tits pingouins autour du monde”. Je leur lis une page et ils résolvent le problème du jour. Mais alors, les CE1 CE2 CM1 ont trouvé l’histoire trop drôle et au moment du rituel, ils tournaient tous la tête vers le coin des CP pour profiter du bout de lecture. Bref, pendant les vacs, je leur ai acheté un autre album du même style “365 pingouins” et leur ai écrit de nouveaux problèmes, plus de leur niveau. Je lis une page, ils ont un problème. C’est la fin de l’année, cela leur permet de les remotiver sur les problèmes.Le livre 365 pingouins est vraiment excellent! A tous niveaux! Mes enfants qui ont 4 et 6 ans adorent aussi!
Voici donc 16 petits problèmes crées par Anne K à partir du livre “365 pingouins“, pour un niveau CE2 et/ou CM1 (voir même CM2). Et si vous voulez utiliser ma trame pour créer d’autres problèmes autour de ce livre ou bien d’un autre, c’est avec plaisir que je publierai votre travail ^^
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Michèle S. m’a envoyé une nouvelle version des pingouins, voici son explication :
je me suis permis de modifier les problèmes des pingouins, de façon moins coûteuse en photocopies et plus proche de ma progression de maths. Si ça intéresse quelqu’un…
Je pense effectivement, que ça peut en intéresser plus d’un, merci donc pour cet envoi 🙂 (Elle a également inclus les corrections, ce qui peut être bien utile ^^)
| Format Word | Format PDF |
Salut !
Ca m’a l’air super comme livre. C’est vrai qu’en lisant les problèmes sans connaitre le livre, ca me semble incompréhensible… Vivement ma prochaine visite au Furet pour voir ce livre 🙂
Anne K publiera-t-elle les solutions ?
Bon mercredi férié (ici c’est pluie !!)
Soudouette
Le livre est super, je l’avais utilisé il y a 4 ans en cm1 pour faire des maths aussi. Depuis, j’ai des ce1 (et avec des cp cette année) et je propose toujours les problèmes autour des albums lus en classe…c’est plus motivant pour les élèves!
Beau travail, merci!
Coucou
C’est juste génial 🙂 Je viens de commander les livres (10 pingouins autour du monde et 365 pingouins) histoire de contenter mes 5 niveaux :-))
Petite question si Anne K repasse par là… Comment fais tu ton problème du jour avec tous tes niveaux? (tu as l’air d’en avoir pas mal aussi 🙂 ) Ils sont en autonomie là-dessus?
Merci beaucoup à toutes les deux pour ce beau travail.
Des que je reçois les livres, je me penche sur d’autres si ça peut aider.
Oh ben oui, volontiers !
Mais attends avant de t’y mettre, car j’ai des problèmes CP et CE1 à publier, toujours d’Anne K ^^
Je ne connaissais ni le livre, ni cette façon de procéder.
mais j’y adhère totalement !
Bonjour,
Je passe par là, effectivement, et ces problèmes sont encore plus beaux que ceux que j’avais proposés! Alors mon créneau “problème du jour” est le même pour tous les niveaux! D’habitude, ça ne pose pas de problème car j’ai mes petites étiquettes prêtes et je les distribue à tous en même temps. Maintenant qu’il faut lire une page du livre avant, ça complique un peu les choses mais pendant que je lis la page aux CP, les enfants de Ce1, ce2, cm1 préparent leur cahier du jour et regardent et écoutent la page des cp, puis je donne l’étiquette aux cp et vais lire la page des ce1 / ce2 / cm1 et distribue leur étiquette problème du jour. Voilà, c’est sans doute pas parfait. Surtout pour la correction. Alors parfois je corrige le soir et ils regardent le lendemain, c’est pas l’idéal!!
J’espère que j’ai répondu à la question!
Merci pour ton explication ! Et dur d’avoir une organisation “parfaite” quand on doit gérer autant de niveaux… Je trouve au contraire que tu te débrouilles super bien.
Merci de ta réponse. Je pense que c’est une bonne solution.
Moi j’ai un créneau calcul mental avec mes ce2,cm1 et cm2 en début d’aprem pendant que les cp et ce1 font du graphisme donc je pourrai peut être utiliser ce créneau là… À voir.
Encore merci en tout cas! J’ai hâte de voir ceux pour les petits:-))
Bonjour,
je m’intègre à la conversation mais pour m’adresser à Djoum et AnneK. Orphee, excuse-moi pour cette intrusion, pas trop cavalière je l’espère.
Djoum et AnneK, j’ai aussi un multiniveaux: CE1-CE2-CM1-CM2. Toujours à la recherche de trucs et astuces pour perfectionner ma gestion de classe, j’aimerai échanger sur ce sujet avec vous.
Etes-vous d’accord? Par contre, je ne sais pas comment procéder sans “polluer” les articles d’Orphee.
En attendant, y’a pas de souci à utiliser ce fil pour échanger sur vos pratiques ! Ça en intéressera sûrement d’autres ^^
Coucou.
Pour moi c’est ok. J’ai pour ma part des cp-ce1-ce2-cm1-cm2.
Je serai ravi d’échanger sur les cours multiples
Peut être peut-on échanger nos mails?
À bientôt
Je vous fais un mail pour vous mettre en relation 🙂
Coucou,
Je suis tout à fait d’accord d’échanger, si Orphee veut faire passer mon mail, c’est d’accord. Merci encore à elle pour les partages et les rencontres!!
Mail bien reçu. Merci orphee 🙂
Courage pour demain!! Moi aussi je bosse (académie de Grenoble:-) )
Bises
Ah ben académie de Grenoble moi aussi ! Bon courage également alors 😉
J’avais entendu parler de cet album sur un autre blog, il m’avait interpellé. Mais là avec le rituels de maths c’est top ! Merci.
Petites coquilles :
– dans “pingouins n°4”, “trente-et-un” et non “tente-et-un”.
– et dans “pingouins n°12”, “le pingouin aux pieds bleus” et non “au pieds bleus”.
Merci pour les coquilles !
Une autre coquille : pingouin n°8 : combien faut-ilS de canapé.
Merci à Orphée et à Anne K. Je m’en vais investir 15 euros !
Bonjour,
Je ne sais que dire mis à part BRAVO pour tout ce travail et surtout le partage avec nous !!
MERCIIIIIIIIIIIIIIIIII beaucoup
Je viens de découvrir ton site et c’est une vraie mine d’or quand on enseigne en cycle 3 !!
Je trouve géniale l’idée du problème du jour, je le faisais moi même en classe car c’était une matière qui “posait justement problème” :p
Le fait d’en faire tous les jours a permis à tous les élèves et surtout ceux en difficultés de s’améliorer !! Un vrai miracle pour certains …. :$
En plus présenté comme tu le fais ça leur donne envie 😉
Je ne sais pas s’il y a un soucis de fichiers mais je n’arrive pas à les ouvrir 🙁
Le document word indique “erreur réseau” et le pdf ne s’ouvre pas.
Est-ce mon pc qui a un problème?
En tt cas encore un grand merci !!
Bonne fin de WE
Kesiah
Merci pour ton gentil message ^^ Je pense aussi que travaillé chaque jour de manière ludique, ça ne peut qu’être bénéfique.
pour les problèmes d’ouverture, va faire un tour sur cet article.
Bon lundi à toi !
Bonjour,
Livre commandé sur “le bon c***” pour 5€ seulement, et je ne regrette pas l’achat !
1) il plait beaucoup à ma fille de 3 ans (pas pour l’aspect math biensur, même si elle adore compter les pingouins !) ; les illustrations sont super chouettes (dans le même thème animalier …)
2) l’histoire est plutot sympa, vers l’EEDD
3) moi qui déteste les problèmes décontextualisés, alors là, c’est top !
Merci pour la ressource !
Super, merci du retour Capucine !
Merci pour ce travail, je voulais me lancer dans la prépa d’une séquence pour ce livre mais tu as fait un super travail. Merci !
Merci, mais remercions surtout Anne K ^^
De rien ! Si quelqu’un continue d’ailleurs ces problèmes, ça m’intéresse !
Je me retrouve avec un triple niveau CE2-CM1-CM2 l’an prochain, alors… 😉 Merci !
C’est une bonne idée, avis aux collègues :p
Coucou
Moi je veux bien écrire d’autres problèmes, mais je n’ai pas trop d’autres idées de livres! Je vais me mettre en quête d’albums à tendance mathématiques!!
bonjour,
je viens de découvrir cet article..génial en passant!!
cette année je vais prendre un CM2 pensez vous que ces problèmes et cet album conviennent à mes CM2?…certains sont très faibles et d’autres brillants…
merci encore pour tout ce partage..je suis en ADMIRATION!!!
Oui c’est jouable, en adaptant peut-être pour les meilleurs !
Merci pour cet incroyable travail!! C’est tellement plusmotivant pour les enfanst, mais tellement plus de travail pour nous… Alors mille mercis pour le paratage…