Du théâtre oui, mais pourquoi en particulier “la mauvaise note” de Michel Coulareau ?
- Parce que les saynètes sont assez courtes et donc faciles à mémoriser, même pour les élèves les plus en difficulté.
- Parce que chaque saynète fait mouche, avec une chute rigolote.
- Parce qu’elles sont en assez grand nombre pour faire jouer tous les élèves de la classe.
- Parce qu’elles donnent lieu à des séances de production d’écrit intéressantes.
- Parce qu’elles permettent de dédramatiser les mauvaises notes qui peuvent parfois être mal vécues, autant par les parents que par les enfants.
Le dossier, concocté par Yanstit , et remodelé par mes soins se compose donc d’un plan de séquence, de l’intégralité des scènes, des questionnaires, de la grille de correction de production d’écrit. Tout pour mener à bien ce travail ! Et en ce qui concerne les répétitions orales, je compte me servir des APC au niveau du créneau horaire, ainsi que des situations d’Orphys pour travailler l’expression corporelle et la mise en voix.
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J’adore le théâtre et ce travail est super. Je vais me le commander et le regarder à la loupe.MERCI!
Super travail.
Merci à Yanstit et toi pour ce partage.
Je en sais pas si j’aurais le temps d’exploiter ce projet mais j’ai bien rigolé en le lisant! En tout cas, merci pour ce partage!
J’ai fait un tout petit peu de théâtre l’an dernier avec des CE et j’ai REGRETTE de n’en avoir pas fait plus ! C’était vraiment extra.
Dans la même collection, je connais aussi “cendrillon dépoussiérée”, un cendrillon des temps modernes très marrant, qui permet de travailler les contes détournés en LJ ( http://www.amazon.fr/gp/product/2725622816/ref=as_li_ss_tl?ie=UTF8&camp=1642&creative=19458&creativeASIN=2725622816&linkCode=as2&tag=charivari-21 )
Cool, merci ! tous les livres de cette série ont l’air cool en même temps… J’vais dépenser des sous !
Merci pour cette séquence. J’ai prévu de faire théâtre et cette pièce à la dernière période.
Je la garde sous le coude.
Merci
Merci!!!!
Bravo, merci de nous faire partager tout ça !!
Super travail comme toujours 😀
Je me réjouis déjà de commencer le théâtre dans ma classe.
Merci pour tout ce partage
Alors là, merci ! Je voulais me pencher sur le théâtre car projet de début d’année et je tombe sur votre séquence. Tout simplement merci à vous deux !!!
Merci beaucoup pour ce partage. 🙂
merci de cette efficace (et rapide!) remise en page!
j’ai mis en place la séquence il y a deux ans, j’ai amélioré un peu en vue de la reproposer cette année. Ne pas hésiter à me donner des retours ou autre…
bonne fin de vacances!
Merci pour cette séquence!!
j’aime beaucoup travailler le théâtre avec mes élèves qui adorent ça en général…
Et je suis sure qu’ils vont aimer ce travail..
Merci
Coucou Orphée !
Ces petits livres sont vraiment extras ! j’ai fait “Copies conformes” avec mes CM1 en fin d’année, ils ont adoré … et j’ai regretté de ne pas m’y être mise plus tôt !
Bravo pour cette super séquence et merci de l’avoir partagée!
merci pour cette super idée !!!
Et encore un de plus! Tout ce que je regarde sur ton site me scotch par sa qualité! Et cette générosité de tout mettre en ligne pour les autres. Merci, merci et merci!!!
Bravo et merci. J’ai vu la note, j’ai commandé le livre !!!
Salutations et bon courage à tous pour la reprise de collier.
un grand merci pour cette séquence. Je suis de retour dans le métier après un congé parental et j’avoue que j’ai du mal à construire des séquences. Ton travail m’a aidé à m’y remettre… Par contre il y a une question (ou plutôt une réponse) dans la séance 1 que je ne comprends pas. je n’arrive pas à compter le même nombre de comédiens pouvant jouer les 3 premières scènes. Comment arrives-tu à ce nombre de 4 au minimum et 16 au maximum.
Encore un grand merci et félicitation pour ton travail. Tu dois y consacrer beaucoup de ton temps.
4 et 16, c’est ce qui est marqué dans le livre, et repris dans le tapuscrit…
je pense que ce nombre prend en compte les comédiens nécessaires pour jouer les rôles de “copie conforme”, l’autre pièce du livre non exploitée ici (que j’avais donnée en lecture offerte lorsque j’avais mis en place la séquence)
du coup, 2 minimum serait en effet plus pertinent…
Bravo!!!
Encore un travail génial!
Merci à vous deux!
Mille mercis à toi et Yanstit pour ce travail pertinent, mis en page et proposé à nous qui cherchons sans cesse de nouvelles idées ! Je vais commander le livre et me plonger dans le détail de votre séquence. Bonne reprise !
Super ! Je me le garde pour la fin du CM1 et à jouer devant les parents bien sûr !! 😉
C’est génial car je pensais justement commencer mon projet théâtre par ses petites scènes.
Merciiiiiiiiiiiii beaucoup
j’avais prévu théâtre en dernière (et longue ici) période.
J’avais pensé à étudier une autre pièce (les pièces mythologiques, bien drôles aussi) mais en lisant ces scènettes très courtes et avec peu de personnages à chaque fois, mon coeur balance
et c’est une super séquence très complète …. du coup je suis très tentée de basculer dessus.
merci pour le partage
Un grand merci pour ce partage!
MERCI, MERCI, MERCI!!!!
Vraiment un super travail !!!
Bravo, bravo, bravo !!!
Et MERCI !!!
Merci beaucoup! Un gain de temps énorme pour moi, super fiche d’auto-évaluation de la production d’écrit.
Mes élèves ont adoré… Même ceux qui n’aiment pas écrire ont fait volontiers leur petite saynète musicale. Merci!!
Un grand merci, je cherchais à faire du théâtre pour la dernière période et cette séquence est juste parfaite 🙂
Est-ce faisable avec des ce2?
Bravo pour ce travail très intéressant et merci de le partager. Je sais que ça représente des heures et des heures de boulot. C’est très généreux d’en faire profiter les collègues
Freddy 76
Formidable travail ! Merci.
Merci pour ce travail et le partage!!
super, merci de ton partage
Génial.
Bonjour à tous, j’ai investi dans ce petit livre moi aussi car je travaille sur les activités théâtrales depuis le début de l’année avec mes élèves. j’aimerai me lancer dans une ou plusieurs petites pièces selon les capacités des élèves mais j’avoue que j’ai peur de ne pas arriver jusqu’au bout. Ils sont volontaires et sérieux (oui la classe idéale) Est-ce que “copies conformes” de Michel Coulareau peut être travaillé avec des cm1? Merci d’avance de vos réponses.
Super ! Merci beaucoup !
Merci beaucoup pour ce travail sur le théâtre, j’ai commandé le livre et je me lance après les vacances ! C’est la première fois que je fais du theatre avec mes élèves et ça me rassure d’avoir ton travail comme base… J’espère que mes élèves vont accrocher !
Super séquence, je vais un peu l’adaptée pour ma classe mais j’ai hâte de la mettre en place. C’est ma première année donc première expérience de mise en place du théâtre en classe. Je pense que ça peut être bien 😀
Merci 😉
merci pour cette séquence que je suis en train de tester en classe.
Mes élèves sont un peu embétes pour trouver des idées de blagues en plus pour la séance production d’écrits. Te souviens tu des idées de tes élèves pour aiguiller les miens ?
Merci par avance
J’ai hâte de commencer cette séquence avec mes élèves de CM2 !
Merci beaucoup pour ce travail conséquent et très bien réalisé.
Marie.Drg
Merci pour ce partage ! Et bonne rentrée !
Merci infiniment pour ce partage !
Merci beaucoup pour ce partage. Je voulais une pièce sans une mise en scène trop compliquée,c’est parfait. Le fichier est vraiment bien fait comme d’habitude. Super !
mais c’est tout simplement génial. Je suis tombée un peu par hasard sur cette séquence et je n’ai qu’une envie….la mettre en place! merci
MERCI !
Quand on commence, tes séquences sont une source d’inspiration très riche !
Ton travail et ta présentation sont toujours parfaites, bravo !
Merci pour cette séquence trés complète, je pense la faire avec mes ULIS.
Merci pour le partage. 🙂
Merci, merci, merci pour le partage de cette séquence.
J’ai prévu de travailler cette pièce après les vacances, donc je pense utiliser ton travail et/ou m’en inspirer grandement !
Bravo et merci encore !!
Pile ce que je cherchais, simple et efficace, adaptable pour une classe de 32 élèves !
Merci
Merci pour ce beau travail, bravo!
Super travail. Merci pour le partage ! Je vais essayer de tester avec ma classe !
Bravo pour ce super travail !!!