Comme expliqué dans des articles précédents, je ne travaillerai plus qu’en contexte l’orthographe. C’est à dire :
- Tous les matins, grâce aux dictées (par ici)
- Deux fois par période, grâce à la production d’écrit.
Pour créer ces productions d’écrit, je n’ai rien inventé, mais j’ai utilisé un numéro de La classe (je vous conseille d’y abonner votre école, on peut tomber sur des perles !) qui proposait de coupler la visite de pays d’Europe avec une situation de production d’écrit. Le numéro, lui, propose un pays par semaine pour travailler sur toute l’année. Me concernant, je ne pourrais pas suivre ce rythme, j’ai donc choisi de faire 2 séquences par période (comme dans les autres matières de maitrise de la langue, voir ici).
Le dossier à télécharger
- J’ai adapté un peu les textes pour qu’ils donnent une impression de suivi sur 10 séances (dans le fichier original, on en visite davantage et dans un ordre différent)
- J’ai sélectionné les productions d’écrit les plus intéressantes (à mon goût) et les plus variées, afin de leur faire écrire différents types de textes.
- J’ai ajouté une grille d’évaluation
- J’ai crée une fiche de préparation ainsi que la programmation des séances, en essayant de les organiser en lien avec les thèmes traités en maitrise de la langue.
| Format Word | Format PDF |
2) Les outils à disposition
Les élèves auront leur cahier de production d’écrit (un petit cahier bleu 17×22 avec couverture polypropylène). Il sera organisé comme suit :
- Page 1 : fiche de production d’écrit collée (format A5)
- Page 2 : 1er jet
- Page 3 : 2ème jet
- Et ainsi de suite….
A l’arrière, toutes les leçons d’orthographe ainsi que les tableaux de conjugaison seront collés dès le début de l’année, et ils pourront s’y référer quand ils le souhaitent. Les voici :
| Format Word | Format PDF |
Super sympa ! Je kiffe! Merciiiii !
Très sympa cette entrée dans la production d’écrit, et surtout le lien avec la Mdl!
Quelle bonne idée associée à une magnifique présentation! J’aime également travailler comme toi avec les outils à portée de main ainsi que des aides en vocabulaire. Merci!
Hello ma belle!!!
Dans ta fiche R7 sur le Danemark il y a une petite coquille de frappe. Il est écrit “illustration de libres” et dans R8 “constellée ed rivières” 🙂
Bisous bisous
La dactylo a des ratés 😉 Merci !
Merci !!!!
Sur la leçon “imparfait”, il y a des petites coquilles autour des verbes employer, faire et manger.
Bravo pour ce merveilleux outil que je vais m’empresser d’exploiter !!! Bon courage !
ton travail est une vraie mine d’or et une source impressionnante d’inspiration. chapeau bas pour le temps passé à nous rendre service!
C’est vraiment génial comme idée et présentation. Merci!
Un travail de “titan” !… et plein d’idées pour l’année à venir. Félicitations !!!
bravo!! quel belle idée!
Je te remercie énormément ! MERCI et BRAVO pour ton travail de qualité et ta générosité. Bonne rentrée.
Et voilà, je pars en vacances une semaine et je rate de super post !!!!
Très bonne idée à décliner sous plein de formes au cours des années à venir, en lien avec une correspondance …. Merci beaucoup!!
Bravo ! C’est vraiment ludique, pertinent, en lien avec la géographie et donne envie de voyager.
Woa c est beau tout ça !
Je suis maintenant à la recherche du numéro de “la classe” qui a proposé ce travail. Je cherche les pays bas.
Tu as ça dans tes tiroirs ?
Merci encore pour les heures de travail fournies.
Je tombe sur cette ancienne publication et ce concept qui lie production écrite et découverte de pays me semble intéressant. Je me posais donc la même question que toi Alex. L’as-tu trouvé?
OUAVVV ! bravo .. et merci !!
Bonjour,
Tout d’abord merci pour ce super travail ainsi que tous les autres!
J’ai une question pratico-pratique: quel déroulement pour la première séance (découverte du “sujet”)? Pour le reste, je vois bien mais je bloque toujours un peu sur le lancement (je suis PES…).
Merci d’avance! 🙂
Un seul mot dans un premier temps : MERCI ! Viennent ensuite : bravo, ludique, attractif, original, super génial en somme 🙂 Je vais tester ça dès la rentrée ! Bonnes vacances à vous et encore merci de partager vos heures de travail !
Bonjour,
j’ai un cm2 à la rentrée et je découvre ton site qui est une mine d’or. Merci bcp pour tout ce que tu fais et partages;
mais hélas je ne peux pas ouvrir bcp de dossiers ça marque “cette page ne peut s’afficher”.
Cela vient-il de moi??
merci
Merci Orphée énormément pour ton travail. Etant plutôt pas bien bon en production d’écrit, je trouve dans ton travail d’excellentes activités pour mes CM2.
Bonjour à tous, un très grand merci Orphée pour le partage de ton travail. Cela me donne plein d’idées depuis 2 ans et je reste toujours très admirative….
thème de l’Europe cette année et je me suis procuré l’exemplaire de La Classe sur la production d’écrit. J’aimerais beaucoup un retour sur ton expérience. Je vais certainement rajouter un exemple à étudier d’abord en classe pour chaque type d’écrit. Sauf si tu me dis que c’est superflu selon le vécu que tu as eu …
merci d’avance …. et bonne fin de vacances!!
Ton travail est génial!!! un grand merci pour le partage
Excellente idée, qui ira très bien avec mon projet tour du monde musical ! Je te pique l’idée et je pars à la recherche de ce numéro de La classe !
Super boulot merci
Voilà une super idée qui va me servir de base pour ma programmation d’écriture. Merci beaucoup !
Un grand merci pour ce travail très intéressant et original. Je renouvelle une demande déjà formulée plus haut:
Pourrais-tu nous communiquer le numéro de La classe correspondant à ce projet? Merci d’avance.
J’ai trouvé le numéro…sur la fiche de prép’ :-))
bonjour,
Merci pour ce partage de travail !!!
Je ne suis pas instit mais je pars 6 mois en famille sur les routes d’Europe.
J’ai choisi l’instruction en famille (grande découverte pour moi plutôt que le CNED) et je suis tombée sur ton thème de production d’Ecrit et c’est PARFAIT pour mon grand en CM1/CM2
Par contre je suis très intéressée par le reste des idées de productions d’écrits proposé par le magazine La Classe dont tu t’inspires.
Si une autre personne s’est procurée le magazine, pourrait-elle nous partager les supers idées !!
Merci encore
Merci beaucoup pour tout ce partage. Une vraie mine d’or.