Mes CP finissent vite, TRÈS vite leurs fiches de phono, et il faut donc que je leur donne du grain à moudre pour pas qu’ils terminent leurs blasons d’autonomie trop rapidement :p Après les fiches de lecture de consignes (voir ici), je leur ai préparé des petits exercices sur l’utilisation des mots outils “le/la/un/une” ainsi qu’un coloriage magique sur le masculin / féminin / pluriel.
| Fiche : | Téléchargement : |
| Fiche n°1 : le ou la | Word PDF |
| Fiche n°2 : un ou une | Word PDF |
| Fiche n°3 : le, la, l’ ou les | Word PDF |
J’ai aussi quelques rapides. Ces 3 fiches me seront très utiles. Merci beaucoup.
Une fois de plus, merci Orphée, c’est ce que je suis en train de faire avec mes CP qui sont aussi très rapides !!!
Et bon anniversaire un peu en retard.
Je travaille dans une école franco américaine aux USA…. le un et une c’est pas évident pour les anglophones, tes fiches superbes sont géniales!
Un grand merci pour ces 3 fiches !
merci beaucoup, je fais le genre des noms avec mes CP la semaine prochaine, ca tombe super bien!
Merci pour tes fiches.
Super!!! Tes fiches tombent à pic… Moi aussi j’ai des rapides!!!
mes cp ont bien aimé ces fiches et en plus, ils ont colorié les petits dessins. Merci pour eux!
De rien ! Contente de savoir que ça a marché dans d’autres classes ; et oui, je fais en sorte généralement de mettre des images en noir et blanc pour que les plus rapides puissent les colorier à la fin (c’est d’ailleurs ce qu’ils me demandent dès qu’ils ont la feuille entre les mains, avant même la consigne : ” maîtreeeesse, on pourra colorier les dessins ??”)
Merci beaucoup, comme toujours j’adore ta mise en page!
Ca changera de mes montages de documents découpés et recollés…
Bonjour Orphée!!!!
Je voulais te demander un petit conseil, comment abordes tu la maîtrise de la langue avec tes CP, par exemple les noms, le genre…. As tu déjà fait quelques leçons? Comment t’y prends tu? je patoge un peu!!!!!
Merci et remerci pour toute ton aide
Ben pour l’instant je n’ai fait que ça en étude de la langue, je le fais de manière très informelle. Pour le genre et le nombren ils ont déjà des connaissances sans le savoir, donc pour les ancrer un peu plus, j’insiste bien dès qu’on fait de l’écriture pour leur dire “si ils sont plusieurs, qu’est-ce qu’on met à la fin” etc… Ça rentre petit à petit 😉 (Et donc non, je n’ai fait aucune leçon en edl avec les CP)
Bonjour Orphée ! Merci pour toutes les fiches que tu partages ! Je m’occupe d’enfants du voyage dans mon école et j’avoue que tout ce que tu mets en ligne m’est d’un grand secours. Encore merci et bravo pour la mise en page et la présentation des exercices !
Bonsoir,
Ces fiches sont vraiment super! J’ai voulu en faire d’autres en utilisant la même trame mais impossible de trouver d’aussi jolies illustrations…où avez-vous trouvé les vôtres?
merci
Bonjour, elles viennent de ce site de pictogrammes : http://catedu.es/arasaac/index.php
merci pour ce belles fiches que je viens d’imprimer…
merci pour ce partage je vais les utiliser pour mes élèves de CLIS
Votre blog est une vraie mine d’or. Merci mille fois. Je vous laisserai désormais à chaque fois que je visiterai votre blog, un p’tit commentaire positif.
Merci beaucoup Minne 🙂
Merci beaucoup pour vos magnifiques fiches.Je découvre votre site et vous félicite de partager votre connaissance avec nous parents. Encore merci pour tout.
Thankssssssssssss !!! mes fichiers d’autonomie seront complétés par ses jolies fiches de grammaire !
Tellement admirative pour ce travail, ce partage .
L’être humain est bon 🙂 c’est ce que je me dis souvent quand je vois les blogs riches que vous alimentez régulièrement !
La passion de la pédagogie et ce partage démontrent de telles qualités humaines melée d’une grande intelligence dans la réflexion !!!
Les élèves ont une sacrée veine aussi !
merci pour eux, pour nous.
je suis motivée comme jamais grâce à vous
Merci pour les fiches sur l’étude de la langue. Je cherchais de nouveaux exercices pour finir l’année!!
Et surtout un grd MERCI pour tout ce partage
Bonne fin de vacances
Merci, à toi aussi 🙂
Bonjour Orphée,
Je vais débuter avec un CP la semaine prochaine et j’avoue que l’aperçu de tes fiches est très sympa. C’est vrai que dans les IO on doit débuter très vite l’étude de la langue. Malheureusement je ne parviens pas à les télécharger … que ce soit Word ou pdf , même en ouvrant dans un nouvel onglet ou bien en enregistrant la cible, le téléchargement plante au beau milieu et c’est comme ça pour tous les documents … Aurais-tu une idée car je suis hyper frustrée de devoir rester sur l’aperçu uniquement.
Encore bravo pour tes fiches !!!
Voir les astuces de cet article.
merci!!!! Encore un très beau travail partagé qui va beaucoup m’aider! encore merci!
Merci pour ces fiches, qui vont m’aider pour certains élèves à bien ancrer la notion !
Merciii
un très très très très (puissance 1000) grand merci pour ce partage !!!
Bonjour,
Bravo pour votre site et la richesse de vos documents!
Pensez-vous qu’il pourrait être pertinent de faire une séance en EDL sur le nom ou le genre avec des CP pour une inspection (demander aux enfants par groupe de classer des mots, confronter les différents classements des groupes et ainsi arriver une définition …)
Merci d’avance pour votre réponse.
Merci beaucoup.
Encore des fiches bien pensées et attrayantes !!! Merci infiniment.
Merci !
Merci pour ces fiches sur le genre des noms. Elles vont m’aider à laisser mes CP en autonomie après avoir fait plusieurs exercices oraux, pendant que je m’occuperai des mes élèves de maternelle.
BOnne continuation!
Parfait ! Merci pour le partage.