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Phonologie / Code : Période 4

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Voici le travail de phonologie de cette 4ème période. Les sons travaillés seront, dans l’ordre : [v] / [b] / [j] / [è] / [k] / [f]. Je continue à travailler 1 son tous les 3 jour, comme pour la période précédente.

Les fiches d’exercices



1er jour :
activité de discrimination auditive avec la fiche n°1. Cette activité évolue également, ce n’est plus un “j’entends / j’entends pas” mais un classement plus précis selon les syllabes entendues. 2ème jour : nouvelle fiche de discrimination auditive et visuelle avec la fiche n°2. 3ème jour : activités d’encodage. Les petits exercices sur les feuilles en format paysage sont destinés au cahier du jour.

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Confusions é/è et d/b


Mes élèves, même les plus à l’aise en lecture, continuent de confondre la lettre d et la lettre b. Je me suis donc inspirée des affichages d’ALED, que je remercie, afin de créer les miens pour différencier ces lettres, et idem pour les sons é et è.

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44 thoughts on “Phonologie / Code : Période 4

  1. Salut Orphée,
    j’ai essayer de regarder tes fiches d’exercices sons préiode 4 mais le fichier semble endommagé, l’as-tu en un autre format (word par exemple)???
    sinon, j’ai créer d’autres fiches de rituel de mathématiques pour les CE1(multiplication), avec le modèle de ta fiche. Et du coup, j’ai aussi fait les fiches auto-correctives. Comment te les envoyer?

  2. Égale à toi-même. Merci pour tout!

  3. J’aime bien l’idée de l’ex 3 des fiches 3, que les syllabes ET les phonèmes soient codés ! je ne l’avais pas encore vu dans un manuel ! (enfin, je ne mets plus trop le nez dans les manuels/fichiers de lecture CP ces temps-ci…)

    • L’exercice 3 de la fiche 2 tu veux dire ?
      Oui, je trouvais que pour une période 4, c’était trop léger de continuer à leur faire simplement coder le son dans des syllabes déjà dessinées ; ça me permet de voir comment ils découpent leurs syllabe (en syllabes écrites, j’insiste car pour moi c’est ce qui leur permet d’écrire sans oublis : é-co-LE)

  4. en fait, l’exercice 2 de la fiche 3 ! (avec à la fois les vagues pour le nombre de syllabes et les points pour compter les phonèmes)

    • Ah oui d’accord, et bien c’est “Fabulire” qui fait ça, je trouve ça très bien aussi, et les élèves progressent en encodage !

  5. ok merci !!
    c’est vrai que c’était une vraie question récurrente quand j’avais des CP : pour la phono, je me basais sur le nombre de syllabes orales (comme beaucoup d’auteurs/chercheurs/spécialistes… le préconisent), mais ensuite il faut bien passer aux syllabes écrites pour que les élèves orthographient correctement..
    Cette question me “turlupine” toujours, et je ne trouve pas de réponse claire expliquant comment passer de l’un à l’autre ?? et c’est pas faute de me documenter sur la phono hein !

    • C’est clair que tu t’y connais niveau phono !
      De ma toute petite expérience, en début d’année je me suis aperçue lorsque je les faisais taper dans les mains qu’ils ne connaissaient que les syllabes orales ; du coup je corrigeais avec eux systématiquement pour qu’ils pensent à taper la syllabe finale et ça s’est fait tout seul, ils pensent maintenant toujours à l’écrire quand ils codent des mots, sans que j’ai besoin de les reprendre.

  6. Merci beaucoup pour tout ton travail ! J’ai une classe de GS/CP et je m’inspire de tes travaux pour ma classe. Ca me motive beaucoup ! MERCI ! Bonne fin de vacances !

  7. Coucou,
    Tu as une petite faute sur l’ex du son [v] où il faut compléter par les syllabes manquantes: mos …. au lieu de mots!!
    Bises et merci pour ce travail de titan

  8. Bonjour,
    Comme Amand’ et Zeclass, le fichier d’exercices ne s’ouvre pas. Message comme quoi il serait endommagé. Si jamais tu l’as dans un autre format, je suis preneuse.
    Bonne reprise.

    • Arf, si d’autres ont ce problème, je ré-uplaodrai le fichier.

      • · 2 mars 2012 at 14:05

        Bonjour,

        Je n’arrive pas non plus à ouvrir les exercices des sons de la période 4…
        l’ordinateur rame pendant longtemps mais ça ne s’ouvre jamais.

        Ce message me permet aussi de te remercier pour toutes tes ressources et ton travail qui m’inspire beaucoup pour mes CP CE1 !

  9. merci infiniment pour tout ce boulot. Tu m’auras bien aidé cette année.
    Mais impossible d’ouvrir le fichier de la période 4 …
    Encore bravo et merci

  10. Bonjour,
    je trouve tes fiches de phono vraiment bien faites.
    Je suis en train de faire les miennes, à partir de ta trame.
    Aurais-tu les exos de fabulire pour les son oeu – ill – ch – in?
    Une fois qu’elles seront faites, je te les passerai … cela sera ma petite contribution …
    BRAVO à toi pour ce formidable travail !

  11. Toujours pas moyen d’ouvrir ton fichier d’exercices. Dommage car j’adore tes fiches et mes petits CP aussi !

  12. Bonjour,
    je viens de découvrir ton site, et je dois dire que je suis très impressionnée… Les fiches de phonologie sont excellentes! Pourrais-tu me dire où je peux trouver tes fiches pour les périodes précédentes? Merci pour tout ce partage et bonne continuation…

    • Bonsoir et merci ! Je te laisse naviguer dans les menus (lecture/phonologie CP) et tu devrais trouver le reste des fiches.

  13. Bonjour,

    Moi non plus je n’arrive pas à ouvrir tes fichiers de la période 4 !

  14. Merci Orphée pour le partage, on gagne en savoir-faire et on évolue dans nos pratiques pédagogiques grâce à ton travail aussi… C’est cool !

  15. bonsoir,
    je suis impressionée par ton travail. Je voulais savoir quel logiciel tu utilises pour créer tes fiches? merci

  16. Bonjour, ton site est une mine d’or et je me réjouis d’avoir des Cp cette année.
    Tes fiches sons sont extras mais je n’arrive pas à ouvrir le fichier…
    Merci encore et bonne continuation

  17. je viens d’imprimer la phonologie pour l’année mais pour le son de E de renard, je n’ai trouvé que l’affichage ! En plus comme j’ai imprimé de manière anarchique, je ne sais plus à quelle période tu l’étudies.

    Merci

    ps : petite coquille avec le son “é” dans les fiches exercices, le son indiqué en en-tête est “s”

  18. Bonjour,
    Je suis désolée de t’embêter, mais je cherche, je cherche, je ne trouve plus. J’adore tes fiches en phonologie pour le CP, je vois la période 4 et 5, mais impossible de retrouver la période 1 sur le site, pourtant j’avais imprimé quelques fiches déjà….
    merci beaucoup si tu as un moment
    Stéphanie

  19. Bonsoir,
    Tout d’abord merci beaucoup de ce partage, surtout avec des documents si bien présentés ! C’est un plaisir et en plus cela me permet de gagner du temps pour sortir un peu la tête de l’eau pour la prochaine période car pour mon retour en GS/CP après 6 ans de maternelle je passe beaucoup de temps à tout créer. J’apprécie donc ENORMEMENT de pouvoir trouver ici certains exos de phono. Je comptais donc piocher des choses dans la période 4 mais je n’arrive pas à ouvrir le fichier même en tentant de l’ouvrir dans un nouvel onglet…
    Au cas où vous auriez un peu de temps pour me donner la solution… Merci
    et encore BRAVO !
    Bonne fin de vacances !

  20. Bonjour,

    Encore merci pour ce partage, je mesure le temps passé à créer toutes ces jolies choses.
    Je n’arrive pas non plus à ouvrir le document “fiche d’exercices période 4”.
    Si tu as le temps de jeter un oeil… je commence le “è” bientôt, et je rajoute des exercices à mon manuel A tire d’aile qui est un peu trop juste à mon goût en exercices de phono et qui ne différencie pas ou peu…

    Bon mercredi !

  21. @cléa35 et Malora : Ça marche sans souci en faisant “clic droit + ouvrir dans un nouvel onglet” 🙂

  22. Ça marche ! Mais avec Firefox, pas Internet Explorer (enfin chez moi…)
    MERCI

  23. Bonjour,
    Je reviens vers les fiches de la période 4 car ce sont celles qui m’intéressent actuellement et je n’arrive toujours pas à les ouvrir ! Je fais bien “clic droit et ouvrir dans un nouvel onglet” mais la page reste blanche… Dommage car je m’inspire très largement de vos exercices jusqu’ici en réduisant sur 2 jours.
    Cléa35

  24. Si si, je viens de vérifier et ça marche bien ; essaie depuis un autre navigateur internet dans ce cas (internet explorer ou chrome ou firefox…)

  25. Merci quand même.. ça ne marche pas pour moi alors que je réussis pour toutes les autres périodes, mystère !!!
    Bonne continuation !

  26. Bonsoir Orphée!
    Mille mercis pour tout ce que tu partages avec nous…
    Après une période en maternelle, je suis de retour sur ton site parce que cette année je me trouve (à nouveau) en CP et j’aurais aimé utiliser tes fiches pour le cahier de sons mais aussi les affiches et les exercices…
    Cependant je ne parviens ni à ouvrir les affiches, ni les exercices…
    De plus je n’ai pas trouvé les liens pour arriver aux fiches de sons pour les périodes 2 et 5…

    Je souhaiterais juste savoir si les liens qui sont sur ton site sont toujours d’actualité… et s’il est normal que je ne trouve pas les liens pour les périodes 2 et 5…

    Merci.

    • Bonjour,
      Pour l’ouverture des fiches, voir les astuces de cet article.
      Pour les périodes 2 et 5, il suffit de parcourir la catégorie “lecture phonologie CP”
      A bientôt !

  27. MERRRRRRRRRRRRRCI!
    Ma méthode de lecture (A l’école des albums série 1 que j’adore) manque sévèrement d’exercices d’entrainement sur la syllabe…j’ai dévalisé tes exos code/phono pour les 5 périodes!
    Merci et bonne reprise demain!

  28. merci pour votre partage, cela m’a rendu un grand service :

    http://lamaternelledeluciole.blogspot.ro/2014/01/semaine-du-20-au-24-janvier-2014.html

    la maman de Luciole

  29. Merci pour ces affichages.
    J’emprunte celui sur les accents pour mes fiches outils de CE2.
    A bientôt !

  30. Merci pour les affiches sur les accents ! J’aime beaucoup le graphisme de la fusée 🙂

  31. Merci pour les affiches concernant la confusion des sons. C’est pile ce que je cherchais !

  32. Un grand grand merci pour tous les documents que tu proposes. Je suis tout juste titulaire, et sur 4 compléments de service pour commencer (dont 1 CP 1,5 par semaine) et m’inspirer de ton travail permet d’avoir une vraie ligne à suivre. Bravo pour tout ce magnifique travail !!

  33. Merci pour l’affiche sur les accents ! Les collégiens DYS dont je m’occupe l’aiment bien et l’affichent dans leur chambre… à la place des posters !

  34. Merci pour l’affiche des é è, je prends !

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