Me revoici après une courte pause ; pas trop envie de travailler hier. Seule dans mon appartement toute la journée, sans mon chaton qui m’encourageait par ses nombreux câlins, j’ai eu un gros coup de mou et coup de blues. Mais bon, pas le temps de se lamenter, la rentrée n’attend pas !
Voici donc une nouvelle exploitation pour ce début d’année, toujours autour du thème de la rentrée. J’ai étudié de nombreux guides du maîtres proposés par de gentilles collègues (Dagobert, Chut je lis..) et me suis finalement arrêtée sur celui de Croque-Lignes de Nathan, qui reprend le même principe que les 2 sur-cités, mais propose en plus le livre “Ma maîtresse est une ogresse”, parfait pour coller au thème que je dois suivre cette première période !
Je viens partager ce que j’ai prévu ; je me permets de publier mes fiches de préparation, qui reprennent le guide pédagogique, car les extraits sont disponibles sur le site de l’éditeur, tout comme le fichier et le cahier d’exercices, dont j’ai repris le travail et les illustrations. Enfin, dernier rappel, pas de séance de code car je les réalise en décroché (voir mes fiches de phonologie ici).
Le cahier de lecture
Le texte est divisé en 4 épisodes, et pour chacun, un nombre de mots à lire ainsi qu’une ou plusieurs phrases récapitulatives, reprenant tous les mots travaillés. A la fin du livre, la rubrique “Mes mots outils” et “Mes mots de lecture” où l’on collera au fur et à mesure le mots travaillés en classe et qui doivent être relus à la maison. Une fois que tous les mots d’une page de lecture sont lus de manière sûre, la page est alors à lire en devoirs à la maison.
Ce système est susceptible d’être modifié, ce n’est pour l’instant que théorique.
Le cahier de littérature
Ce dossier comprend toutes les fiches qui iront dans le cahier de littérature, à savoir :
- • Les tapuscrits (1 par épisode, soit 4 en tout)
• Les fiches de compréhension (orale et écrite)
• Les fiches d’étude de la langue
• Les fiches d’expression écrite
Je rappelle que la mise en page des tapuscrits est inspirée de celle de boutdegomme.
Les fiches de préparation
Elles sont directement reprises du guide du maître (dont un extrait, sur lequel je me suis basée, est disponible sur le site). La séquence comprend 11 séances en tout, chaque séance étant divisée en plusieurs parties (compréhension, lecture, etc.), durant de 40 à 60 minutes. En comptant 1 séance par jour (sur un grand créneau ou plusieurs petits), la séquence s’étend sur approximativement 3 semaines. Ce qui laisse un temps suffisant après pour faire un réseau de lecture autour du thème de la rentrée.
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La présentation des auteurs et illustrateurs
Claire T. m’a envoyé une fiche de présentation à insérer dans le cahier de littérature. Merci à elle !
Quel travail !!! Bravo !! J’adore la présentation de tous les docs que tu proposes ! Merci de partager tout cela. Je sais que la rentrée approche à grands pas et que c’est angoissant, mais , n’oublie pas non plus de profiter de ces derniers jours pour te détendre 😉
Bravo !!!! Tu est un génie… tes fiches sont magnifiques …quel boulot en si peu de temps …sur ton format word tu as écrit ” téléchargé gratuitement sur…”mais tu n’as pas mis ton blog.
Ce n’est pas drôle pas drôle quand on perd son chat…une partie de nous part avec. J’ai vécu ça deux fois et je sais ce que c’est….La rentrée approche, tu seras occupée…
Orphée,
je te trouve extraordinaire tu égayes toutes mes journées tellement ton travail est fabuleux.
Continue
Excellent travail ! Peut-être vais-je prendre cet album pour démarrer l’année. Ce qui m’ennuie c’est qu’il n’y ait pas de structure répétitive; c’est beaucoup plus simple pour retenir les mots, les lire,les relire. Pourquoi le texte n’apparaît pas sous les illustrations ? le cadre est vide ou bien il y a une traînée noire Je l’ouvre en pdf, j’ai un mac.
Je rejoins tous ces commentaires pour te féliciter ! Waouh, quel beau travail ! Et en si peu de temps … Je suis impressionnée ! MERCI !!!
Bravo encore une fois pour ce beau travail !!
c’est avec plaisir que je l’ai découvert !!
je pense le tester avec mes 4cp de ma future classe multiple
merci beaucoup
Wow!
Merci beaucoup!
Ca dépote à une vitesse chez toi les préps!
Une petite astuce avec la police cursive standard: Pour les -s finaux, pour éviter qu’ils aient la petite ‘accroche”, au lieu de taper s, tu tapes $ . Comme ça, tu obtiens un beau s sans l’accroche de liaison…
Sinon, une petite question indiscrète à laquelle tu ne répondras pas si tu trouves que c’est vraiment trop indiscret: tu avais 2 ans d’avance à l’école?
Ah oui, je le sais en plus pour la police, mais j’oublie tout le temps ! Merci pour le rappel 😉
Et huhu, non, je suis seulement de fin d’année, mais pas particulièrement en avance :p Une p’tite T5 de 26 ans !
J’avais calculé que tu avais débuté à 21 ans… Mais avec les histoires d’intervalles et ta fin d’année, j’ai dû me planter!!
Ben j’ai eu mon bac à 17 ans, 3 années de fac après (pour la licence), 1 année de PE1 : ce qui fait que j’ai commencé ma PE2 à 21 ans et donc mon année de T1 à 22 ans ! *Nostalgie de ma jeunesse*
A qui le dis-tu!
bonjour
Maman d’un petit garçon de 5 ans (2006) qui rentre en GS et qui est lecteur (déchiffre des petits textes), je vous remercie pour ce partage.
Mon fils pourra s’amuser à faire de belles fiches d’exercices en couleur sur des albums qu’il aime (comme Simon le lapin) dès qu’il en aura envie…ça vient de lui, il aime “faire du travail” comme il dit !
Je tenais à vous laisser un petit commentaire car vos fiches sont très belles et les supports très bien faits ! Merci pour votre aide.
Merci, c’est gentil, c’est rare d’avoir des retours de parents 🙂 Bonne rentrée à vous et votre petit qui m’a l’air déjà bien en avance !
Oui , j’ai un peu peur qu’il s’ennuie en GS car il sait lire, écrire et est aussi en avance en mathématiques…Nous avions demandé à sa maîtresse si selon elle, il ne pourrai pas aller en CP (sauter la GS) …mais l’inspectrice est contre et donc il ne propose aucun passage anticipé…Je ne comprends pas bien.
De plus,il a été mis dans une classe de GS sans ses copains (qui sont dans une autre classe) et il est très triste, il ne veut plus aller à l’école. (les listes ont été affichées hier). J’espère que ça ne va pas le faire détester l’école…Nous sommes touchés par sa tristesse et nous le comprenons.
Magnifique travail. TU travailles toute l’année avec une méthode particulière?
Quelle progression suis tu en Grammaire, etc???
MErci encore
Bonjour ; non, aucune méthode, juste des thèmes pour chaque période en littérature. Pour tout ce qui est français, je suis la progression de l’école.
Ah d’accord très bien, tu comptes faire quoi d’autres comme thèmes?
Il faut que l’on s’accorde avec ma collègue donc je ne sais pas encore, mais en gros il faudra une période sur un univers d’auteur, une autre sur un personnage emblématique, une autre sur un conte et une autre sur un procédé d’écriture. Je vous tiendrai au courant !
Mille “bravo”, et tout autant de “merci” pour ce beau travail et surtout pour ton sens du partage que j’admire beaucoup. Tes élèves ont beaucoup de chance ! Et nous aussi !
Encore merci, c’est vraiment génial!!!!!
coucou. As tu une idée de ton prochain album?
Coucou ! Ce sera Splat le chat, que je commence la semaine prochaine, je mettrai donc progressivement mon travail sur cet album.
Ah oui, je l’ai, il est très sympa cet album!
merci beaucoup pour tout ce travail, c’est énorme et très appréciable, j’ai un double niveau CP/CE1 et je découvre à la fois ces 2 niveaux et le fait de travailler en double niveau.
Le cahier de littérature est super, est ce que tu penses continuer à le faire sur les autres albums de la méthode Croque-lignes (c’est celle qui est dans mon école). ?
Du tout, je continue sur Splat le chat et vais créer mes propres fiches de lecture et de littérature. Je publierai le tout au fur et à mesure !
En congé maternité, et ayant appris récemment que j’aurai un double niveau CP/CE1 a la prochaine rentrée, je farfouille sur le net pendant que j’ai encore l’esprit tranquille et le temps (c’est a dire, avant que bébé pointe son nez!)… Car cet été, avec un bébé et un ptit bout de tout juste 3 ans, je ne sais pas si je serai aussi motivée que maintenant pour trouver des idées… Et là, je tombe sur ton blog et…. WAOOUH!!! Suis super impressionnée par ton travail!
J’AI ENFIN TROUVÉ QUELQU’UN QUI A LA MEME VISION DES CHOSES QUE MOI et AUSSI POINTILLEUSE QUE MOI DANS LA PRESENTATION DE SES FICHES…!!! (*°joie!! °*^hihi)
Moi aussi je suis partisante de travailler la lecture a travers des albums de
littérature que J’AI choisi… Mais du coup, faut se construire ses fiches…. J’aime beaucoup tes choix de lecture et j’adore tes fiches!
En plus, tu travailles en grammaire avec le même livre que moi (retz) pour les CE1… Et pour les maths, j’ai aussi une préférence pour Cap maths et Picbilles…
Bref… Je pense m’inspirer énormément de ton travail pour ma prochaine rentrée et te remercie d’avance pour le travail que tu vas me faire économiser! Merci
infiniment pour ton partage et pour la qualité de ton travail!
Merci beaucoup pour ton très gentil message ! Ravie de pouvoir t’aider 🙂 Je te souhaite tout de bon, à toi, ton p’tit bout et ton futur bébé !
Ce blog est une vraie mine d’or !!! Je l’avais découvert il y a qq temps et consultais certains fichiers par curiosité et admiration sans en avoir pour l’instant “l’utilité”… Cette année je serai en GS/CP. Du coup, là je ne fais plus q regarder, je pioche et refais un peu à ma sauce. Je ne sais pas m’empêcher… Je n’arrive pas à utiliser des docs tels quels. C’est une maladie !!! La méthode présente dans la classe est “A l’école des albums” et les fichiers avaient déjà été commandés mais je ne trouve pas qu’ils soient favorables à un travail autonome et dans un cours double… Du coup je m’étais lancé dans la production de fiches de travail et me suis rappelée ton site ! Mille mercis ! Même si je modifie des choses, c’est bon d’avoir une trame si bien faite et agréable pour les élèves !!! En plus avec une chipie de 4 ans et un petit bout de 2 mois et demi, dur dur de se mettre au boulot ! Voir tes documents me motive !!! Je commande de ce pas l’album “Ma maitresse est une ogresse” et commence à faire ma tambouille avec tes fiches. J’enchainerai ensuite sur “Trop ceci trop cela” quand même puisque les albums st en classe et q je le trouve bien. Mais je mets le manuel et le fichier au placard, tant pis ! J’ai vu q tu avais fait une exploitation de cet album aussi mais q retz t’avais demandé de l’enlever. C’est nul et bien dommage (pour moi notamment ;-)).
Encore mille mercis pour tes partages !!! Bonne continuation !
Merci à toi, je t’envoie un petit mail ^^
Des jours que je parcours ton blog, je trouve tout ce que j’imaginais dans mes rêves les plus fous. A chaque page ouverte je n’ai qu’un mot : WAAAAAAOUUUUH !
Tout est impressionnant et tu le partages : MERCIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII mille fois !
Super fiches que je suis en train de tester en ce moment avec ma classe de Cp (je suis de la Réunion donc on est déjà rentré). J’avais déjà travaillé sur cet album en CE1 et je voulais le réutiliser en Cp quand j’ai trouvé vos fiches. Merci pour l’économie de travail. J’ai juste adapté au niveau de mes élèves et prévu des affichages en lien avec l’album. Merci merci merci !!!!
merci, merci, merci, ton travail est magnifique et tu me donnes plein d’idées, tes élèves ont beaucoup de chance d’avoir une maîtresse comme toi
bonjour ton article sur le cp concernant le choix de méthode ou pas m’intéresse mais je n’arrive pas à lire la partie littérature de ma maîtresse est une ogresse. Peux tu me l’envoyer sur ma boîte mail? Merci beaucoup et ton travail est formidable.
Hop –> https://orpheecole.com/2013/04/problemes-pour-ouvrir-mes-documents-fichier-endommage-deteriore-vide-etc/
heu… Ca veut dire quoi hop? LOL
Y’a un lien à côté du “hop”…
MERCI MERCI CAR JE VIENS DE ME RENDRE COMPTE QUE JE N’ARRIVAIS PAS A OUVRIR QUOI QUE SE SOIT.
Le cp/ce1 ne te manque pas trop?
Non, pour l’instant je me plais bien en CM2 ^^
Et pour l’erreur réseau, aucune solution à te proposer, autre que celles déjà citées dans mon article :/
J’essaie de faire comme tu dis mais à chaque fois ça me dit erreur de réseau…
Wawww! Quel magnifique travail! Superbement illustré 🙂
Je l’exploite dès la rentrée !
Merci!
Superbe travail!!! Merci beaucoup!!!!!!!!!!!!
Merci pour ces fiches! Je suis brigade et je viens d’arriver dans un CP qui a cette méthode. La maîtresse est partie avec le guide péda et tout le matériel, angoisse !
Je vais pouvoir continuer de travailler ce texte avec eux. 🙂
Tu as vraiment fait un super travail !
Arf, pas terrible de partir avec le matériel !
Bon courage 🙂
Bonjour Orphée
Bravo pour ton magnifique travail!!! Je m’en inspire beaucoup et je l’adapte à mes élèves d’ULIS. Est-il possible de savoir la police utilisée dans les documents word? Merci!
C’est tout simplement formidable ! je me sens toute petite en découvrant ton travail….
Félicitations et un grand merci pour ces partages!
C’est déjà l’heure de préparer la Rentrée!
Un grand merci d’avoir partager ton travail qui est d’une excellente qualité!
Merci beaucoup pour ton travail!! C’est super! Bonnes vacances
Merci beaucoup pour votre travail
Bonjour Orphée
merci pour tous les docs que tu mets à disposition. Ceux de cette lecture seront parfaits pour ma rentrée. Merci beaucoup !
Et bonne rentrée à toi !
Merci beaucoup pour tout ce magnifique travail, cela va bien m’aider 🙂